Informatie

Nadat je oren geluid hebben opgevangen, wordt dit in de hersenen verwerkt en omgezet in een betekenisvolle boodschap. Bij luisterproblemen zijn problemen in de verwerking en het onthouden van geluiden, klanken en spraak. Wij noemen dit auditieve verwerkingsproblemen.

Een kind dat gesproken informatie niet goed verwerkt, kan te maken krijgen met spraak-, taal- en leerproblemen. De vaardigheden luisteren, verwerken en onthouden spelen namelijk een grote rol bij een verstaanbare articulatie, de juiste woordinprenting en leren lezen of spellen. 

Mogelijke kenmerken van auditieve verwerkingsproblemen (luisterproblemen):

– Je kind verstaat gesproken woorden en zinnen regelmatig verkeerd,
– Je kind voert opdrachten verkeerd uit of hoort een deel van de opdracht niet, 
– Je kind heeft moeite met het nazeggen van woorden of zinnen.
– Je kind vervormt woorden: ‘sool’ in plaats van ‘school’,  ‘gegeten’ in plaats van ‘vergeten’, ‘meememen’ in plaats van ‘meenemen’, 
– Je kind heeft moeite met de beginnende geletterdheid en rijmen, 
– Je kind reageert wisselend op geluid: bij veel achtergrondgeluid verstaat het kind slechter dan in een stille ruimte, 
– Je kind kan instructies niet goed opvolgen,
– Je kind is opvallend moe na een schooldag,
– Je kind verliest snel de aandacht, vooral als er gesproken wordt,  
– Je kind heeft problemen met het navertellen van een verhaal.

Herken je meerdere kenmerken van luisterproblemen bij je kind? Neem gerust contact met ons op.